История болезни пациента с головной болью

История болезни пациента с головной болью thumbnail

Êàôåäðà íåðâíûõ áîëåçíåé ïåä.ôàêóëüòåòà

Çàâ.êàôåäðîé ïðîôåññîð,ä.ì.í. Ïåòðóõèí À.Ñ.

Ïðåïîäàâàòåëü àñï.Êîòèé Ñ.À.

ÈÑÒÎÐÈß ÁÎËÅÇÍÈ

Ô.È.Î.áîëüíîãî :

XXX

Äàòà ïîñòóïëåíèÿ â ñòàöèîíàð: 19.03.2002

Äàòà êóðàöèè: ñ 22.03.2002 ïî 25.03.2002.

ÊËÈÍÈ×ÅÑÊÈÉ ÄÈÀÃÍÎÇ

Îñíîâíîå çàáîëåâàíèå


:

Íåâðîïàòèÿ ëèöåâîãî íåðâà ñïðàâà

.

Ñîïóòñòâóþùèå çàáîëåâàíèÿ:


Ãèïåðòîíè÷åñêàÿ áîëåçíü.

Êóðàòîð: ñòóäåíòêà 4 êóðñà 444 ãðóïïû ïåä.ô-òà ÐÃÌÓ

Èãíàòåíêî Ë.À.

Ìîñêâà,2002 ãîä

1.ÏÀÑÏÎÐÒÍÀß ×ÀÑÒÜ

1.ÔÈÎ-
XXX

2.Ïîë-æåíñêèé

3.Äàòà ðîæäåíèÿ-
XXX

4.ÏÌÆ:
XXX

5 ïðîôåññèÿ:
XXX

6.Äàòà ïîñòóïëåíèÿ:19.03.2002.

7.Äàòà êóðàöèè:ñ 22.03.2002 ïî 25.03.2002

2.
ÆÀËÎÁÛ

Íà ïåðåêîøåííîå ëèöî,íåçíà÷èòåëüíîå ñëåçîòå÷åíèå èç ïðàâîãî ãëàçà, íåâîçìîæíîñòü óëûáêè,íå ìîæåò ñîìêíóòü ïðàâûé ãëàç.

3.ÈÑÒÎÐÈß ÍÀÑÒÎßÙÅÃÎ ÇÀÁÎËÅÂÀÍÈß

(
ANAMNESIS
MORBI
)

18 ìàðòà íàñòîÿùåãî ãîäà ,ïîñëå ïåðåîõëàæäåíèÿ,ïî÷óâñòâîâàëà äèñêîìôîðò,ïðîÿâëÿþùèéñÿ ñòðåëÿþùèìè è íîþùèìè áîëÿìè â ïðàâîì óõå è íåçíà÷èòåëüíóþ ãîëîâíóþ áîëü.Íà ñëåäóþùèé äåíü áîëüíàÿ îáíàðóæèëà ïåðåêîñ ëèöà,íåñìûêàíèå ïðàâîãî âåêà.îïóùåíèå óãëà ðòà ñïðàâà.Ïîñëå ÷åãî îáðàòèëàñü ê âðà÷ó ïî ìåñòó ðàáîòû è áûëà ãîñïèòàëèçèðîâàíà.Òàêæå áîëüíàÿ îòìå÷àåò ïîÿâèâøååñÿ ñëþíîòå÷åíèå,êîòîðîå ïðåêðàòèëîñü 21 ìàðòà.

4.ÈÑÒÎÐÈß ÆÈÇÍÈ (
ANAMNESIS VITAE
)

Ðîäèëàñü â Ìîñêâå â 1938 ãîäó.Èìååò âûñøåå òåõíè÷åñêîå îáðàçîâàíèå,ðàáîòàåò âåäóùèì èíæåíåðîì â ÀÎ ÌÃÒÑ.Ïåðåíåñëà 2 áåðåìåííîñòè ïîä êîíòðîëåì âðà÷à,êîòîðûå çàêîí÷èëèñü ðîæäåíèåì äî÷åðåé.Æèëèùíî-áûòîâûå óñëîâèÿ õîðîøèå.Æèâåò îäíà.Ðåæèì ïèòàíèÿ íå ñîáëþäàåò.Îòäàåò ïðåäïî÷òåíèå ìÿñó.Âðåäíûå ïðèâû÷êè îòðèöàåò.

Ïåðåíåñåííûå çàáîëåâàíèÿ: ñâèíêà â 1967 ãîäó è îïåðàöèÿ ïî óäàëåíèþ ìèîìû ìàòêè.Îòìå÷àåòñÿ àëëåðãèÿ íà ïåðâûé ëó÷ âåñåííåãî ñîëíöà.Òóáåðêóëåç, âåíåðè÷åñêèå áîëåçíè, ìàëÿðèþ, ãåïàòèò, áðþøíîé òèô îòðèöàåò.

5.ÍÀÑËÅÄÑÒÂÅÍÍÎÑÒÜ

Íå îòÿãîùåíà.

6.ÍÀÑÒÎßÙÅÅ ÑÎÑÒÎßÍÈÅ(
STATUS
PRAESENS
)

ÎÁÙÈÉ ÎÑÌÎÒÐ
:

Îáùåå ñîñòîÿíèå ïàöèåíòà:
ñðåäíåé òÿæåñòè

Ñîçíàíèå:
ÿñíîå.

Ïîëîæåíèå:
àêòèâíîå.

Òåëîñëîæåíèå:
íîðìîñòåíè÷åñêîå, îñàíêà ïðÿìàÿ.

Òåìïåðàòóðà òåëà:
36.7 Ñ

Âûðàæåíèå ëèöà:
ñïîêîéíîå

Êîæíûå ïîêðîâû:
áëåäíî-ðîçîâîãî öâåòà, ÷èñòûå

Íîãòè, âîëîñû è âèäèìûå ñëèçèñòûå:
íîãòè îáû÷íîé ôîðìû, ðîçîâîãî öâåòà;

âîëîñû áëåñòÿùèå; âèäèìûå ñëèçèñòûå ðîçîâîãî öâåòà, âëàæíûå, ÷èñòûå. Çåâ: ðîçîâîãî öâåòà, ÷èñòûé. Ñêëåðû: îáû÷íîãî öâåòà (áåëûå), áëåñòÿùèå.

Ëèìôàòè÷åñêèå óçëû:
íåóâåëè÷åíû.

Ïîäêîæíî-æèðîâàÿ êëåò÷àòêà:
ðàçâèòà óìåðåííî.

Êîñòíî-.èûøå÷íàÿ ñèñòåìà:
Áåç ïàòîëîãèè.

ÑÈÑÒÅÌÀ ÎÐÃÀÍÎÂ ÄÛÕÀÍÈß

Ïðè îñìîòðå ôîðìà íîñà íå èçìåíåíà,íîñîâîå äûõàíèå íå çàòðóäíåíî. Äåôîðìàöèè è ïðèïóõëîñòè â îáëàñòè ãîðòàíè íåò, ãîëîñ ãðîìêèé, ÷èñòûé. Ãðóäíàÿ êëåòêà íîðìîñòåíè÷åñêîé ôîðìû: ýïèãàñòðàëüíûé óãîë ïðÿìîé, ëîïàòêè ïëîòíî ïðèëåãàþò ê ãðóäíîé êëåòêå. Îáå ïîëîâèíû ãðóäíîé êëåòêè ñèììåòðè÷íû.

Òèï äûõàíèÿ — ñìåøàííûé, îáå ïîëîâèíû ãðóäíîé êëåòêè ñèììåòðè÷íî ó÷àñòâóþò â àêòå äûõàíèÿ, ×ÄÄ=18 â ìèíóòó. Ãðóäíàÿ êëåòêà ýëàñòè÷íà, áåçáîëåçíåííà, ãîëîñîâîå äðîæàíèå íà ñèììåòðè÷íûõ ó÷àñòêàõ ãðóäíîé êëåòêè îäèíàêîâî. Ïðè ñðàâíèòåëüíîé ïåðêóññèè õàðàêòåð ïåðêóòîðíîãî çâóêà íà ñèììåòðè÷íûõ ó÷àñòêàõ ãðóäíîé êëåòêè ÿñíûé ëåãî÷íûé. Ïðè òîïîãðàôè÷åñêîé ïåðêóññèè: ãðàíèöû ëåãêèõ íå èçìåíåíû.Àóñêóëüòàöèÿ:

âåçèêóëÿðíîå äûõàíèå. Ïîáî÷íûõ äûõàòåëüíûõ øóìîâ íåò. Áðîíõîôîíèÿ íàä ñèììåòðè÷íûìè ó÷àñòêàìè ãðóäíîé êëåòêè îäèíàêîâà ñ îáåèõ ñòîðîí.

ÑÈÑÒÅÌÀ ÎÐÃÀÍÎÂ ÊÐÎÂÎÎÁÐÀÙÅÍÈß

Ïðè îñìîòðå:. Âåðõóøå÷íûé òîë÷îê ïàëüïèðóåòñÿ â V ìåæðåáåðüå íà 1 ñì êíóòðè îò ëåâîé ñðåäèííî-êëþ÷è÷íîé ëèíèè, îãðàíè÷åííûé — ïëîùàäü 1 ñì, óìåðåííîé ñèëû è âåëè÷èíû, ïîëîæèòåëüíûé. Ñåðäå÷íûé òîë÷îê íå îïðåäåëÿåòñÿ. Ïóëüñ ëó÷åâîé àðòåðèè ðèòìè÷íûé, óäîâëåòâîðèòåëüíîãî íàïðÿæåíèÿ è íàïîëíåíèÿ, ÷àñòîòà ïóëüñà â ìèíóòó-100 óäàðîâ.Ãðàíèöû îòíîñèòåëüíîé è àáñîëþòíîé òóïîñòè ñåðäöà íå èçìåíåíû. Ïðè àóñêóëüòàöèè ðèòì ñåðäå÷íûõ ñîêðàùåíèé ïðàâèëüíûé, ×ÑÑ=Ps=100’. Òîíû ñåðäöà ðèòìè÷íûå, ïðèãëóøåíû. ÀÄ(ðàáî÷åå)- 160/90 ìì
ðò.ñò.

ÆÅËÓÄÎ×ÍÎ-ÊÈØÅ×ÍÛÉ ÒÐÀÊÒ

ßçûê ñ íàëåòîì,âëàæíûé.

Æèâîò îâîèäíîé ôîðìû, ó÷àñòâóåò â àêòå äûõàíèÿ, âåíîçíûé ðèñóíîê è âèäèìàÿ ïåðèñòàëüòèêà îòñóòñòâóþò, ãðûæåâûõ âûïÿ÷èâàíèé íåò. Ñòóë ðåãóëÿðíûé.Ïðè ïåðêóññèè æèâîòà íàä âñåé ïîâåðõíîñòüþ áðþøíîé ïîëîñòè îïðåäåëÿåòñÿ òèìïàíè÷åñêèé ïåðêóòîðíûé çâóê.Àñöèòà íåò. Ïðè ïàëüïàöèè æèâîò ìÿãêèé, áåçáîëåçíåííûé, ðàñõîæäåíèå ïðÿìûõ ìûøö æèâîòà íåò. Ñèìïòîì Ùåòêèíà-Áëþìáåðãà îòðèöàòåëüíûé.

ÏÅ×ÅÍÜ È ÆÅË×ÍÛÉ ÏÓÇÛÐÜ

Ïå÷åíü ïî êðàþ ðåáåðíîé äóãè. Æåë÷íûé ïóçûðü íå ïàëüïèðóåòñÿ.

ÑÅËÅÇÅÍÊÀ È ÏÎÄÆÅËÓÄÎ×ÍÀß ÆÅËÅÇÀ

Ïðè ïåðêóññèè ðàçìåðû ñåëåçåíêè íå èçìåíåíû. Ïàëüïàòîðíî ñåëåçåíêà è ïîäæåëóäî÷íàÿ æåëåçà íå îïðåäåëÿåòñÿ. Ïðè àóñêóëüòàöèè æèâîòà âûñëóøèâàåòñÿ ïåðèîäè÷åñêàÿ ïåðèñòàëüòèêà êèøå÷íèêà. Øóìà òðåíèÿ áðþøèíû â ïðàâîì è ëåâîì ïîäðåáåðüÿõ íåò.

ÌÎ×ÅÂÛÄÅËÈÒÅËÜÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ

Ïðè îñìîòðå ïîÿñíè÷íîé îáëàñòè: öâåò êîæè íå èçìåíåí, áîëåçíåííîñòè ïðè ïàëüïàöèè íåò. Ïðè îñìîòðå îáëàñòè ìî÷åâîãî ïóçûðÿ íàä ëîáêîì âûáóõàíèÿ íåò. Ìî÷åèñïóñêàíèå ñâîáîäíîå, áåçáîëåçíåííîå. Ïî÷êè íå ïàëüïèðóþòñÿ. Áîëåçíåííîñòè â îáëàñòè ìî÷åòî÷íèêîâûõ òî÷åê íåò.Ñèìïòîì Ïàñòåðíàöêîãî îòðèöàòåëüíûé ñ îáåèõ ñòîðîí. Ïðè ïåðêóññèè ìî÷åâîãî ïóçûðÿ ïîñëå åãî îïîðîæíåíèÿ -òèìïàíè÷åñêèé ïåðêóòîðíûé çâóê.

ÝÍÄÎÊÐÈÍÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ

Êîæà ýëàñòè÷íà, èìååò óìåðåííóþ âëàæíîñòü, íà ëàäîíÿõ è ïîäîøâàõ âëàæíîñòü ñëåãêà ïîâûøåííà. Ùèòîâèäíàÿ æåëåçà íå óâåëè÷åíà. Âòîðè÷íûå ïîëîâûå ïðèçíàêè ñîîòâåòñòâóþò ïîëó. Îâîëîñåíèå ïî æåíñêîìó òèïó.

ÍÅÐÂÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ È ÎÐÃÀÍÛ ×ÓÂÑÒÂ
.

Îáùåìîçãîâûå ñèìïòîìû:
ñîçíàíèå ÿñíîå, îðèåíòèðîâàíà.Ãîëîâíûõ áîëåé,òîøíîòû,ðâîòû,ñóäîðîã íåò.

Ìåíèíãèàëüíûå ñèìïòîìû:
ïîçà ñâîáîäíàÿ. Ðèãèäíîñòè ìûøö çàòûëêà íåò. Ñèìïòîìû Êåðíèãà, Áðóäçèíñêîãî (âåðõ., ñðåä, íèæ.), à òàêæå Ìåéòóñà è Ôàíêîíè îòðèöàòåëüíûå.Ñâåòîáîÿçíü, ãèïåðåñòåçèÿ, ãèïåðàêóçèÿ îòñóòñòâóåò.

Èññëåäîâàíèå ÷åðåïíî-ìîçãîâûõ íåðâîâ

I ïàðà — îáîíÿòåëüíûé íåðâ.
Îáîíÿíèå ñîõðàíåíî D=S. Ãèïåð-, ãèïî-, àí-, äèçîñìèÿ îòñóòñòâóåò. Îáîíÿòåëüíûõ ãàëþöèíàöèé íå îòìå÷àåòñÿ.

Ï ïàðà — çðèòåëüíûé íåðâ.
Îñòðîòà çðåíèÿ ñíèæåíà.Ïîëÿ çðåíèÿ íå ñóæåíû (êîíöåíòðè÷åñêîå ñóæåíèå ïîëåé çðåíèÿ, âûïàäåíèå îòäåëüíûõ ó÷àñòêîâ-ñêîòîìà, ãåìèàíîïñèÿ: ãîìîíèìíàÿ è ãåòåðîíèìíàÿ — áèòåìïîðàëüíàÿ áèíàçàëüíàÿ, êâàäðàíòíàÿ — îòñóòñòâóþò). Öâåòîîùóùåíèå ñîõðàíåíî. Îòñóòñòâóþò âðîæäåííûå (àõðîìàòîïñèÿ, äèñõðîìàòîïñèÿ, äàëüòîíèçì) è ïðèîáðåòåííûå (êñàíòîïñèÿ è äð.) ðàññòðîéñòâà ñâåòîîùóùåíèÿ. Ãëàçíîå äíî:äèñêè çðèòåëüíûõ íåðâîâ áëåäíî-ðîçîâûå, àðòåðèè ñóæåíû, âåíû ïîëíîêðîâíû, èçâèòû.

III, IV, VI ïàðà — ãëàçîäâèãàòåëüíûé, îòâîäÿùèé, áëîêîâûé íåðâû.
Ãëàçíûå ùåëè àñèììåòðè÷íûå (D>S).Ãëàçíûå ÿáëîêè ïîäâèæíû, äâèæåíèÿ â ïîëíîì îáúåìå, ñèíõðîííûå. Ïàðåçà âçîðà íå îòìå÷àåòñÿ. Äèïëîïèÿ îòñóòñòâóåò. Çðà÷êè ñðåäíåãî ðàçìåðà, S=D, äèàìåòð çðà÷êîâ 3 ìì, îêðóãëîé ôîðìû, ðåàêöèÿ íà ñâåò ïðÿìàÿ è ñîäðóæåñòâåííàÿ æèâàÿ.Êîíâåðãåíöèÿ íå íàðóøåíà.Àêêîìîäàöèÿ â íîðìå. Ñèíäðîì Àðãàéëà Ðîáåðòñîíà ,Áåðíàðà -Ãîðíåðà, Ãåðòâèãà — Ìàæàíäè îòðèöàòåëüíûå.

V ïàðà — òðîéíè÷íûé íåðâ.
Äâèæåíèÿ íèæíåé ÷åëþñòè íå îãðàíè÷åíû. Íàïðÿæåíèÿ æåâàòåëüíûõ ìûøö íåò,òðîôèêà íå íàðóøåíà. Áîëè è ïàðåñòåçèè â ëèöå îòñóòñòâóþò. Ïàëüïàöèÿ â òî÷êàõ âûõîäà âåòâåé áåçáîëåçíåííà.×óâñòâèòåëüíîñòü êîæè ëèöà ñîõðàíåíà. Íàäáðîâíûé, êîíúþíêòèâàëüíûé, êîðíåàëüíûé è íèæå÷åëþñòíîé ðåôëåêñû ñíèæåíû,D>S.

VII ïàðà — ëèöåâîé íåðâ.
Àñèììåòðèÿ ëèöà,ëàãîôòàëüì ñïðàâà, ñëåçîòå÷åíèå.Íà ïîðàæåííîé ñòîðîíå ñïðàâà:ñãëàæåííîñòü íîñîãóáíîé ñêëàäêè è óñèëåíèå àñèììåòðèè ïðè íàäóâàíèè ùåê è îñêàëèâàíèè çóáîâ (îïóùåíèå ïðàâîãî óãëà ðòà),ñâèñàåò ùåêà è àñèììåòðèÿ ëîáíûõ ñêëàäîê ïðè ïîäíèìàíèè áðîâåé; íà ïîðàæåííîé ñòîðîíå óãîë ðòà íåïîäâèæåí , íåâîçìîæíà óëûáêà,æèäêàÿ ïèùà âûëèâàåòñÿ èçî ðòà.Ãëàçíûå ÿáëîêè ðàâíîìåðíî óâëàæíåíû. Âêóñ íà ïåðåäíèõ 2/3 ÿçûêà íå íàðóøåí.

Читайте также:  Адская головная боль и тошнота что делать

VIII ïàðà — ïðåääâåðíî — óëèòêîâûé íåðâ.
Îòñóòñòâóþò æàëîáû íà çâîí è øóì â óøàõ. Îñòðîòà ñëóõà íå ñíèæåíà D=S, ãèïàêóçèÿ, àêóçèÿ îòñóòñòâóþò. Âåñòèáóëÿðíàÿ ñèñòåìà:
ãîëîâîêðóæåíèå â ïîêîå è ïðè äâèæåíèè îòñóòñòâóåò.Íèñòàãì íå îòìå÷àåòñÿ. Æàëîá íà òîøíîòó è ðâîòó íåò.

IX, Õ ïàðà – ÿçûêîãëîòî÷íûé è áëóæäàþùèé íåðâû.
Ãëîòàíèå íå çàòðóäíåíî. Ôîíàöèÿ è àðòèêóëÿöèÿ íå èçìåíåíû (îòñóòñòâóåò ãíóñàâîñòü ãîëîñà). Îòñóòñòâóåò ïîïåðõèâàíèå. Ìÿãêîå íåáî ïîäâèæíî. Íåáíûå è ãëîòî÷íûå ðåôëåêñû æèâûå,S=D. Ñàëèâàöèÿ óìåðåííî ïîâûøåíà. Âêóñ íà çàäíåé 1/3 ÿçûêà íà ãîðüêîå è ñîëåíîå ñîõðàíåí. Ãîëîñ ãðîìêèé, ÷èñòûé.

XI ïàðà — äîáàâî÷íûé íåðâ.
Ãîëîâà ðàñïîëîæåíàïî ñðåäíåé ëèíèè.. Ïîäíèìàíèå ïëå÷ íå çàòðóäíåíî. Ñèëà, íàïðÿæåíèå è òðîôèêà ãðóäèíî-êëþ÷è÷íî-ñîñöåâèäíîé ìûøöû íå ñíèæåíà.Êðèâîøåè íåò.

XII ïàðà — ïîäúÿçû÷íûé íåðâ.
ßçûê ðàñïîëîæåí âî ðòó è ïðè âûñîâûâàíèè ïî ñðåäíåé ëèíèè.Àòðîôèÿ è ôèáðèëëÿðíûå ïîäåðãèâàíèÿ ìûøö ÿçûêà îòñóòñòâóþò. Äèçàðòðèè íå îòìå÷àåòñÿ.

Ñèìïòîì îðàëüíîãî àâòîìàòèçìà îòñóòñòâóåò.

Äâèãàòåëüíàÿ ñôåðà

Ïðè îñìîòðå àòðîôèè ìûøö,èñòèííûõ ãèïåðòðîôèé ìûøö, ïñåâäîãèïåðòðîôèé íåò.Ôèáðèëëÿðíûå è ôàñöèêóëÿðíûå ïîäåðãèâàíèÿ â ìûøöàõ íåò. Êîíòðàêòóð è ðåòðàêñèè íåò. Ïàññèâíûå äâèæåíèÿ â âåðõíèõ è íèæíèõ êîíå÷íîñòÿõ â ïîëíîì îáúåìå. Îáúåì àêòèâíûõ äâèæåíèé â îáåèõ êîíå÷íîñòÿõ ïîëíûé.Ïàðåçîâ,ïàðàëè÷åé íåò. Ïðîáà Ìèíãàööèíè-Áàððå îòðèöàòåëüíû. Õîäüáà íå çàòðóäíåíà.Ñèëà ìûøö â äèñòàëüíûõ è ïðîêñèìàëüíûõ îòäåëàõ ñïðàâà è ñëåâà — 5 áàëëîâ. Òîíóñ ìûøö íå èçìåíåí.

Ñóõîæèëüíûå è íàäêîñòíè÷íûå ðåôëåêñû

· Ñ âåðõíèõ êîíå÷íîñòåé:

-Êàðïîðàäèàëüíûé (Ñ5-Ñ6)

-Ñ äâóãëàâîé ìûøöû (Ñ5-Ñ6)

-Ñ òðåõãëàâîé ìûøöû (Ñ6-Ñ7) æèâûå,ñèììåòðè÷íûå(
D
=
S
),çîíû íå ðàñøèðåíû.

· Áðþøíûå:

-Âåðõíèé (Th7-Th9)

-Ñðåäíèé (Th8-Th10)

-Íèæíèé (Th11-Th12) æèâûå,ñèììåòðè÷íûå(
D
=
S
)

· Ñ íèæíèõ êîíå÷íîñòåé:

-Êîëåííûé ( L2-L4)

-Àõèëëîâ (L5-S2)

-Ïîäîøâåííûé (L5-S2)

-Àíàëüíûé (S5) æèâûå,ñèììåòðè÷íûå,çîíû íå ðàñøèðåíû

Ïàòîëîãè÷åñêèå ðåôëåêñû

Êèñòåâûå (Ðîññîëèìî, ßêîáñîíà-Ëÿñêà, Æóêîâñêîãî),ñòîïíûå: ðåôëåêñû Áàáèíñêîãî, Ðîññîëèìî,ðåôëåêñû Ãîðäîíà, Îïïåíãåéìà, Øåôôåðà, Æóêîâñêîãî, Áåõòåðåâà (I, II) íå âûçûâàþòñÿ.

Êëîíóñû ñòîïû, êîëåííîé ÷àøå÷êè, êèñòè ñïðàâà è ñëåâà îòñóòñòâóþò.

Êîîðäèíàöèÿ äâèæåíèé

Ñòàòè÷åñêàÿ ïðîáà: â ïîçå Ðîìáåðãà óñòîé÷èâà. Ëîêîìîòîðíûå ïðîáû:

ïàëüöåíîñîâóþ, ïÿòî÷íî-êîëåííóþ âûïîëíÿåò óäîâëåòâîðèòåëüíî ïðàâîé è ëåâîé êîíå÷íîñòÿìè.Èíòåíöèîííûé òðåìîð îòñóòñòâóåò. Ïðîáà íà àäèàäîõîêèíåç îòðèöàòåëüíà. Àòàêñèÿ è ñêàíäèðîâàííàÿ ðå÷ü îòñóòñòâóåò.

×óâñòâèòåëüíîñòü

Áîëåâàÿ, òåìïåðàòóðíàÿ, òàêòèëüíàÿ, ìûøå÷íî-ñóñòàâíîå ÷óâñòâî, ÷óâñòâî äàâëåíèÿ, ÷óâñòâî ìàññû, âèáðàöèîííàÿ ÷óâñòâèòåëüíîñòü, ÷óâñòâî ëîêàëèçàöèè, äèñêðèìèíàöèîííàÿ ÷óâñòâèòåëüíîñòü, êèíåñòåòè÷åñêàÿ ÷óâñòâèòåëüíîñòü, äâóõìåðíî-ïðîñòðàíñòâåííîå ÷óâñòâî ñîõðàíåíû ïî ñåãìåíòàðíîìó, ïðîâîäíèêîâîìó è ïåðèôåðè÷åñêîìó òèïó. Àñòåðåîãíîçèè íåò. Áîëåçíåííîñòè â òî÷êàõ Ýðáà, Ãàðà, Áàëëå íåò.Ñèìïòîìîâ íàòÿæåíèÿ (Ëàñåãà, Íåðè, Ìàöêåâè÷à, Âàññåðìàíà)íåò.  çîíàõ Çàõàðüèíà-Ãåäà áîëåçíåííîñòè íåò.

Âåãåòàòèâíî-òðîôè÷åñêàÿ ñôåðà

Êîæíûå ïîêðîâû: îêðàñêà óìåðåííî áëåäíàÿ, áåç òðîôè÷åñêèõ èçìåíåíèé, îòåêîâ, ïîâûøåííîãî ïîòîîòäåëåíèÿ. Ïîäêîæíûé æèðîâîé ñëîé ðàçâèò óìåðåííî. Äåðìîãðàôèçì êðàñíûé, óìåðåííî âûðàæåííûé, íå ðàñïðîñòðàíåííûé, ïîÿâëÿåòñÿ ÷åðåç 30 ñåê, èñ÷åçàåò ÷åðåç 2-3 ìèí. Îâîëîñåíèå ïî æåíñêîìó òèïó. Íîãòè îáû÷íîé îêðàñêè, òðîôè÷åñêèõ ðàññòðîéñòâ è ïðèçíàêîâ õðîíè÷åñêîé ãèïîêñèè íåò. Áîëåçíåííûõ ó÷àñòêîâ â îáëàñòè ñîëíå÷íîãî ñïëåòåíèÿ íåò.

Òàçîâûå ôóíêöèè:

Ôóíêöèè òàçîâûõ îðãàíîâ êîíòðîëèðóåò.

Âûñøèå êîðêîâûå ôóíêöèè

Íàðóøåíèÿ ãíîçèñà (àãíîçèÿ: ñëóõîâàÿ, çðèòåëüíàÿ, îáîíÿòåëüíàÿ, âêóñîâàÿ, àóòîïàãíîçèÿ, ïðîñòðàíñòâåííàÿ àãíîçèÿ, ïñåâäîàìåëèÿ, ïñåâäîïîëèìåëèÿ, àíîçîãíîçèÿ), ïðàêñèñà (ìîòîðíàÿ, èäåàòîðíàÿ, êîíñòðóêòèâíàÿ) îòñóòñòâóþò. Ðå÷ü ñîõðàíåíà (îòñóòñòâóåò àôàçèÿ: ìîòîðíàÿ, ñåíñîðíàÿ, àìíåñòè÷åñêàÿ). Ôóíêöèè ïèñüìà, ÷òåíèÿ, ñ÷åòà íå íàðóøåíû. Ïàìÿòü: ãðóáûõ íàðóøåíèé íåò (íåêîòîðîå ñíèæåíèå ïàìÿòè íà äàòû, ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñîáûòèé â ïðîøëîì). Âíèìàíèå: ñïîñîáíîñòü ê êîíöåíòðàöèè âíèìàíèÿ ñîõðàíåíà. Èíòåëëåêò íå ñíèæåí. Ýìîöèîíàëüíàÿ ñôåðà áåç ãðóáûõ íàðóøåíèé. Ïîâåäåíèå àäåêâàòíîå. Ñîí íå íàðóøåí.

7.ÑÂÎÄÊÀ ÍÅÂÐÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÈÌÏÒÎÌÎÂ

1. Àññèìåòðèÿ ëèöà

2. Îïóùåí ïðàâûé óãîë ðòà

3. Íà ïîðàæåííîé ñòîðîíå ñãëàæåíà íîñîãóáíàÿ ñêëàäêà

4. Ñìûêàíèå ãëàçíîé ùåëè ñïðàâà íåïîëíîå (ëàãîôòàëüì)

5. Ùåêà ïðàâàÿ îäóòëîâàòà,ñâèñàåò

6. Â ñïîêîéíîì ñîñòîÿíèè çàìåòíîå ïåðåêàøèâàíèå ðòà âëåâî

7. Ñìûêàíèå ãëàçíîé ùåëè ñïðàâà íåïîëíîå (ëàãîôòàëüì)

8. Íåâîçìîæíî íàìîðùèâàíèå ëáà,íàõìóðèâàíèå áðîâåé íà ïîðàæåííîé ñòîðîíå

9. Ñíèæåíèå íà ïîðàæåííîé ñòîðîíå íàäáðîâíîãî,êîíúþêòèâàëüíîãî è êîðíåàëüíîãî ðåôëåêñîâ

10. Ñëåçîòå÷åíèå èç ïðàâîãî ãëàçà

11. Íà ïîðàæåííîé ñòîðîíå óãîë ðòà íåïîäâèæåí,íåâîçìîæíà óëûáêà

12. Æèäêàÿ ïèùà âûëèâàåòñÿ èçî ðòà

8.ÊËÈÍÈ×ÅÑÊÈÉ ÄÈÀÃÍÎÇ È ÅÃÎ ÎÁÎÑÍÎÂÀÍÈÅ:

Îñíîâíîå çàáîëåâàíèå
Íåâðîïàòèÿ ëèöåâîãî íåðâà.

Ñîïóòñòâóþùåå çàáîëåâàíèå
: Ãèïåðòîíè÷åñêàÿ áîëåçíü II ñòåïåíè.

Êëèíè÷åñêèé äèàãíîç áûë ïîñòàâëåí íà îñíîâàíèè

:æàëîá
áîëüíîé ïðè ïîñòóïëåíèè: íà àññèìåòðèþ ëèöà,ñëåçîòå÷åíèå è îïóùåíèå óãëà ãëàçà ñïðàâà; íåâîçìîæíîñòü ïðîèçâåñòè óëûáêó.Èç èñòîðèè ðàçâèòèÿ íàñòîÿùåãî çàáîëåâàíèÿ:
çàáîëåâàíèþ ïðåäøåñòâîâàëî ïåðåîõëàæäåíèå áîëüíîé,â ÷àñòíîñòè ãîëîâû,ïîñëå ÷åãî ê âå÷åðó ïîÿâèëèñü íåïðèÿòíûå îùóùåíèÿ â óõå,âûðàæàþùèåñÿ áîëåâûì ñèíäðîìîì,à íà óòðî ïîÿâèëèñü îñíîâíûå ñèìïòîìû çàáîëåâàíèÿ. Èç íåâðîëîãè÷åñêîãî ñòàòóñà âûÿâëåíî:
íàëè÷èå ó áîëüíîé àñèììåòðèè ëèöà,ëàãîôòàëüìà ñïðàâà, ñëåçîòå÷åíèÿ,.Íà ïîðàæåííîé ñòîðîíå ñïðàâà:ñãëàæåííîñòü íîñîãóáíîé ñêëàäêè è óñèëåíèå àñèììåòðèè ïðè íàäóâàíèè ùåê è îñêàëèâàíèè çóáîâ (îïóùåíèå ïðàâîãî óãëà ðòà),ñâèñàåò ùåêà è àñèììåòðèÿ ëîáíûõ ñêëàäîê ïðè ïîäíèìàíèè áðîâåé; íà ïîðàæåííîé ñòîðîíå óãîë ðòà íåïîäâèæåí , íåâîçìîæíà óëûáêà,æèäêàÿ ïèùà âûëèâàåòñÿ èçî ðòà.

Ýòî óêàçûâàåò íà ïîðàæåíèå n

.

facialis

ñïðàâàâ âèäå ðàçâèòèÿ ïåðèôåðè÷åñêîãî ïàðàëè÷à ìèìè÷åñêèõ ìûøö è ñëåçîòå÷åíèÿ ïðè íå íàðóøåííîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè ïîðàæåííîé ñòîðîíû.

ÒÎÏÈ×ÅÑÊÀß ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ:

1. ïîðàæåíèå ëèöåâîãî íåðâà
äî ìåñòà îòõîæäåíèÿ n.petrosusmajor èëè ïîðàæåíèå ñàìîãî n.petrosusmajor ïðèâîäèò ê ñóõîñòè ãëàçà,ãèïåðàêóçèè è íàðóøåíèþ âêóñà.

2.
ïîðàæåíèå íà óðîâíå
âîëîêîí n.stapedius ïðèâîäèò ê ãèïåðàêóçèè.

3.
ïîðàæåíèå áàðàáàííîé ñòðóíû èëè ïîðàæåíèå ëèöåâîãî íåðâà
âûøå åå îòõîæäåíèÿ ïðèâîäèò ê ïîòåðå âêóñà íà ïåðåäíèõ 2/3 ÿçûêà è ñîõðàííîñòè íîðìàëüíîé ñàëèâàöèè .

4.
ïðè ïîðàæåíèè êîðêîâî-ÿäåðíûõ âîëîêîí ñ îäíîé ñòîðîíû
ðàçâèâàåòñÿöåíòðàëüíûé ïàðàëè÷ ìèìè÷åñêîé ìóñêóëàòóðû íèæíåé ÷àñòè ëèöà íà ïðîòèâîïîëîæíîé î÷àãó ñòîðîíå.

5.
ïîðàæåíèå ÿäðà ëèöåâîãî íåðâà
ñîïðîâîæäàåòñÿ ïîðàæåíèåì ëèöåâîéìóñêóëàòóðû íà ñòîðîíå î÷àãà è êîíòðàëàòåðàëüíàÿñïàñòè÷åñêàÿ ãåìèïëåãèÿ.

6.
ïðè ïîðàæåíèè êîðåøêà ëèöåâîãî íåðâà
ïàðàëè÷ ìîæåò ñî÷åòàòüñÿ ñ ñèìïòîìàòèêîé ïîðàæåíèÿ 5,6 8 íåðâîâ.

7.
ïîðàæåíèå íàä ìåñòîì îòõîæäåíèÿ áàðàáàííîé ñòðóíû
ñîïðîâîæäàåòñÿ ãèïåðàêóçèåé è íàðóøåíèåì âêóñà.

ÄÈÔÔÅÐÅÍÖÈÀËÜÍÛÉ ÄÈÀÃÍÎÇ:

· îïóõîëü ñëóõîâîãî íåðâà-

ñîïðîâîæäàåòñÿ ïàðåçîì ëèöåâîé ìóñêóëàòóðû,ñíèæåíèåì ñëóõà íà ïîðàæåííîé ñòîðîíå ñ ÿâëåíèÿìè ðàçäðàæåíèÿ â âèäå çâîíà â óøàõ,òðåñêà,ñâèñòà â óõå,òàêæå ïîðàæåíèåì 5,6,9,10,12 ïàð ÷åðåïíûõ íåðâîâ.

Читайте также:  Головная боль замедленная речь

· Êðîâîèçëèÿíèå â îáëàñòè ìîñòà-

ïðîÿâëÿåòñÿ ïàðàëè÷îì ïðîòèâîïîëîæíîé ïîëîâèíû òåëà , à òàêæå âûÿâëÿåòñÿ àëüòåðíèðóþùàÿ ãåìèïëåãèÿ.

Òàêèì îáðàçîì,ïîñëå ïðîâåäåííîãî äèôôåðåíöèàëüíîãî è òîïè÷åñêîãî äèàãíîçà ìîæíî ñêàçàòü,÷òî ó áîëüíîé èìååòñÿ ïîðàæåíèå ïåðèôåðè÷åñêîãî íåéðîíà ëèöåâîãî íåðâà íèæå îòõîæäåíèÿ chordaetympani è ìîæíî ïîñòàâèòü

Äèàãíîç: Îñòðàÿ

íåéðîïàòèÿ ëèöåâîãî íåðâà ñïðàâà.

9. ÐÅÇÓËÜÒÀÒÛ ËÀÁÎÐÀÒÎÐÍÛÕ, ÈÍÑÒÐÓÌÅÍÒÀËÜÍÛÕ ÌÅÒÎÄÎÂ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß È ÊÎÍÑÓËÜÒÀÖÈÈ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒÎÂ

a)
Ýëåêòðîêàðäèîãðàôèÿ.( 19.03.02)

Ðèòì ïðàâèëüíûé, ñèíóñîâûé, ×ÑÑ105óä/ìèí. P-Q-0,16ceê; ORS-0,08 ñåê PQ=0,16.Çàêëþ÷åíèå:

Ñèíóñîâàÿ òàõèêàðäèÿ. Èìåþòñÿ ïðèçíàêè óìåðåííûõ èçìåíåíèé â ìèîêàðäå,íàãðóçêà íà ïðàâîå ïðåäñåðäèå.

b) Áèîõèìè÷åñêèé àíàëèç êðîâè (20.03.02)

Îáùèé áåëîê 74 ã/ë

Ìî÷åâèíà 7,1 ììîëü/ë

Õîëåñòåðèí îáùèé 6,8 ììîëü/ë

Áèëèðóáèí îáùèé 32,1 ìêìîëü/ë

Áèëèðóáèí ñâÿçàííûé 2,5 ìêìîëü/ë

Ñûâîðîòî÷íîå æåëåçî 19,3 ìêìîëü/ë

ÀëÀò 30,2 íìîëü/ñ~ë

ÀñÀò 34,3 ….

Ãëþêîçà 6,4 ììîëü/ë

ÑÎÝ 23

Ï/ÿä 2 Ñ/ÿä 51

Ìîíîöèòû 7

Ëèìôîöèòû 38

Ýîçèíîôèëû 2

c)
Àíàëèç ìî÷è(20.03.02)

Îòíîñ.ïëîòí. 1024

Ðåàêöèÿ êèñëàÿ

Áåëîê 0,05

Óðîáèëèíîãåíû ïîâûøåíû

Ýïèòåëèé ïëîñêèé – óìåðåííî ïîâûøåí

Ëåéêîöèòû 35-40 â ï/çð

Ýðèòðîöèòû 3-4 â ï/çð

10.ËÅ×ÅÍÈÅ

a)
Ëå÷åíèå ãèïåðòîíè÷åñêîé áîëåçíè: Tab
.
Enap
5 ìã õ2 ðàçà â äåíü

b)
Âèòàìèíû ãðóïïû Â: -Â1
5%- 2,0 ìë â/ì

-Â6
5%-2,0 ìë â/ì

c) Òàá.
Indometacini
0.25 ( ï/âîñï.,îáåçá.)

d) Êîêàðáîêñèëàçà
0,1 ìã â äåíü

e) Ïðîçåðèí
ïî 0,015 ã 2-3 ðàçà â äåíü (áëîêàòîð õîëèíýñòåðàçû)

f) ÔÇÒ
íà ïðàâûé ñîñöåâèäíûé îòðîñòîê

g) Ñòîë ¹ 10

h) Ìàññàæ

i) Ôóðîñåìèä 0,04

j) Ãëþêîêîðòèêîèäíàÿ òåðàïèÿ ( ïðåäíèçîëîí 30-60 ìã)

k) Íèêîòèíîâàÿ ê-òà 1% 4-6 ìë â/ê â ðàéîí îêîëîóøíîé æåëåçû

Источник

Тщательно
собранный анамнез составляет основу
обследования паци­ента
с
головной
болью.
При
правильно построенном расспросе, как
пра­вило, во многих случаях удается
поставить диагноз. Важно выяснить, как
долго беспокоит головная боль: часы,
дни или недели (острая головная боль),
месяцы или годы (хроническая головная
боль). Она постоянна или возникает
периодически, и если головная боль
периодическая, то как часто она появляется
(сколько раз в течение дня, недели, месяца
или года) и какова ее продолжительность?
Какова ее локализация: двусто­ронняя
(диффузная) или односторонняя; лобная,
теменная, височная или затылочная
области? Характер головной боли:
пульсирующий, сдав­ливающий, распирающий
или тупой? Ее интенсивность: легкая,
средняя или выраженная? Появляются ли
при головной боли тошнота, рвота,
фотофобия (светобоязнь) и фонофобия
(звукобоязнь) или другие нару­шения?
Возникает или усиливается ли она в
определенное время суток: ночью, утром,
днем или вечером? Какие факторы провоцируют
или уси­ливают головную боль? Что ее
облегчает? Если больной принимает
ле­карственные препараты, то какие?
Предшествуют ли приступу головной боли
изменения эмоционального состояния
(тревога, раздражительность, депрессия)
или другие нарушения (изменение зрения,
онемение или слабость в конечностях и
пр.)? Приступы головной боли сходны или
от­личаются друг от друга?

Первостепенное
значение имеет динамика развития
головной боли. Остро
возникшая, или нарастающая по интенсивности,
подострая голов­ная боль значительно
чаще указывает на серьезное и даже
опасное для жиз­ни заболевание
(субарахноидальное кровоизлияние,
менингит, опухоль мозга и др.), чем
постоянная или периодически повторяющаяся
хроническая го­ловная боль.

Продолжительность
приступа боли также может иметь
диагностическое значение. Пучковая
головная боль обычно достигает
интенсивности за 5-10 мин, продолжается
20-40 мин (не более 3 ч) и затем ослабевает.
Как прави­ло, приступ мигрени нарастает
в течение часа, продолжается несколько
часов (редко несколько суток) и затем
ослабевает.

В отличие от
соматических болей, интенсивность
головной боли обычно не имеет определенного
прогностического значения. У большинства
паци­ентов, направляемых в стационар
в связи с быстро развившейся интенсив­ной
головной болью, обычно обнаруживается
мигрень, более редко — суба­рахноидальное
кровоизлияние, менингит или пучковая
головная боль. Как ни парадоксально,
боль при опухоли головного мозга
сравнительно редко бывает интенсивной.

Полезную информацию
может дать также знание локализации
боли. Для мигрени характерна боль в
лобно-височной области. При гигантоклеточ-ном
артериите наблюдается боль в височной
области в сочетании с болезненностью
височных артерий при пальпации. Синуситы,
заболевания глаз, носа, уха и шейного
отдела позвоночника вызывают
преимущественно региональную боль и
сопровождаются местной болезненностью.
Патоло­гические процессы в задней
черепной ямке часто вызывают боль
шейно-затылочной локализации, а
супратенториальные процессы —
лобно-височной.

Определенное
значение имеют характер, время
возникновения голов­ной боли,
сопутствующие симптомы, а также факторы,
провоцирующие и облегчающие головную
боль. Боль при мигрени обычно носит
пульсиру­ющий характер, часто
сопровождается тошнотой, рвотой, фото-
и фоно-фобией, усиливается при физической
нагрузке, может быть спровоциро­вана
приемом алкоголя, некоторых пищевых
продуктов или ярким светом. Головные
боли напряжения обычно носят тупой или
сдавливающий ха­рактер, часто возникают
при эмоциональном напряжении. Пучковая
го­ловная боль нередко появляется
ночью или утром («будильниковая»
го­ловная боль), как правило,
сопровождается вегетативными нарушениями:
покраснением глаза, слезотечением,
ринореей или заложенностью носа. Головная
боль, вызванная повышением внутричерепного
давления, часто носит распирающий
характер, усиливается ночью или утром,
сопровож­дается тошнотой и рвотой.

Следует уточнить
жалобы, сопутствующие головной боли, и
сопут­ствующие заболевания; спросить,
не было ли травм головы и шеи; ка­кие
лекарственные препараты принимает
больной; употребляет ли он алкоголь.
Головная боль нередко связана с приемом
нитроглицерина и других лекарственных
средств, содержащих нитраты. Появление
голов­ной боли у онкологического
больного заставляет предположить
карциноматозный менингит или метастазы
в головной мозг. Нарастающая головная
боль после «светлого промежутка» у
больного, перенесшего черепно-мозговую
травму, указывает на возможность эпи-
или субду-ральной гематомы.

Врачу следует
получить информацию о здоровье
родственников больно­го (страдал ли
кто-нибудь из них головной болью или
заболеванием не­рвно-психической
сферы?), об образовании, работе, семейном
положении и выяснить, имеются ли
конфликтные или стрессовые ситуации в
его окру­жении. Иногда обнаруживается
прямая связь головной боли с конфликтной
или стрессовой ситуацией, что может
быть неожиданным для самого паци­ента.

Важно знать также
об эмоциональном состоянии больного,
наличии у него депрессии или повышенной
тревожности. Больных,
страдающих тре­вожными расстройствами
(неврозами) или депрессией, часто
беспокоит боль во многих местах: голове,
шее, спине конечностях и пр. Многие из
пациентов неоднократно обращаются к
врачам, проходят всевозможные исследования,
но изменения, позволяющие объяснить
причину этих болей, так и не обнару­живаются.

Читайте также:  Головная боль в области лба какое давление

Характеристики
головной боли, которые следует уточнить
при расспросе:

давность жалоб;

локализация;

характер
(пульсирующий, сдавливающий, распирающий,
тупой);

интенсивность;

продолжительность
приступа;

предвестники
(аура);

изменения
эмоционального состояния, предшествующие
приступу;

время начала (время
суток);

сопутствующие
симптомы;

провоцирующие
факторы;

факторы, облегчающие
боль

Каждый больной,
обращающийся за медицинской консультацией
в свя­зи с головной болью, должен
пройти соматическое и неврологическое
об­следование, которое особенно важно
при острой или нарастающей подо-строй
головной боли, а также при хронической
головной боли в случае изменения ее
характера или появления симптомов,
указывающих на не­врологическое
заболевание. Многие, обращающиеся с
жалобами на голов­ную боль, опасаются,
что она вызвана опухолью мозга или
другой опасной причиной. Внимательная
беседа и тщательное обследование часто
позволя­ют не только врачу, но и
больному убедиться в отсутствии у него
опасного заболевания, имеют существенный
психотерапевтический эффект.

В большинстве
случаев головной боли диагноз можно
поставить по дан­ным анамнеза и
физикального обследования, без применения
инструмен­тальных методов. Если,
однако, по результатам проведенного
обследования нельзя исключить опухоль
головного мозга, субарахноидальное
кровоизли­яние, менингит или другое
серьезное заболевание, то необходимо
экстрен­ное дополнительное обследование.

Признаки, указывающие
на вероятность серьезной причины
головной боли:

впервые возникшая
интенсивная или постепенно (дни или
недели) нарастающая головная боль;
изменения при неврологическом
обследовании, которые не обусловлены
ранее перенесенным заболеванием
(например, инсультом);

лихорадка или
другие общеинфекционные проявления;
наличие злокачественной опухоли

Вероятность
опасного заболевания значительно выше,
если острая го­ловная боль возникла
впервые. В этих случаях необходимо
исключить субарахноидальное кровоизлияние,
менингит, эпи- и субдуральную гематому,
глаукому, гнойный синусит. Острая
интенсивная головная боль в сочетании
с менингеальными симптомами и лихорадкой
позволяет предположить внут­ричерепной
инфекционный процесс, без лихорадки —
субарахноидальное кровоизлияние. При
подозрении на инфекционное заболевание
или суба­рахноидальное кровоизлияние
ведущее значение в диагностике имеет
люмбальная пункция. Однако, если нельзя
исключить объемный процесс в го­ловном
мозге (опухоль, травматическая гематома,
абсцесс), необходимо сначала провести
рентгеновскую компьютерную или
магнитно-резонанс­ную томографию
головы, а затем (при отсутствии объемного
процесса) -люмбальную пункцию. Острая
головная боль на фоне лихорадки часто
воз­никает при вирусном заболевании,
например, острой респираторной ви­русной
инфекции, гриппе. Если в таких случаях
обнаруживаются менингеальные симптомы,
то показана люмбальная пункция для
исключения вос­палительного процесса
в головном мозге и его оболочках
(энцефалит, ме­нингит).

При подострой или
хронической головной боли для исключения
объем­ного процесса в головном мозге
(опухоли, субдуральной гематомы,
абсцес­са) ведущее значение имеют
нейровизуализационные методы исследова­ния
— рентгеновская компьютерная и
магнитно-резонансная томография
головного мозга. В тех случаях, когда
нет возможности сразу провести
то­мографию, определенное значение
имеет предварительное обследование,
включающее электроэнцефалографию,
эхоэнцефалоскопию и исследование
глазного дна. Если результаты этих
исследований подтвердят предположе­ние
об объемном процессе в головном мозге
(очаг патологической активно­сти на
электроэнцефалограмме, смещение
срединных структур мозга при
эхоэнцефалоскопии, отек диска зрительного
нерва), то необходимо экст­ренно
провести томографию с целью установить
диагноз.

До широкого
внедрения в клиническую практику
нейровизуализации электроэнцефалография
и эхоэнцефалоскопия были основными
методами обследования пациента с
головной болью, с помощью которых
исключа­лась опухоль или другой
объемный процесс в головном мозге.
Однако в настоящее время эти методы
утратили свое ведущее значение и даже
могут быть причиной диагностических
ошибок. Во-первых,
отсутствие изменений при электроэнцефалографии
и эхоэнцефалоскопии не позволяет
полностью исключить заболевание
(например, опухоль мозга), которое можно
выявить при рентгеновской компьютерной
или магнитно-резонансной томографии.
Во-вторых, незначительные изменения на
электроэнцефалограмме (легкая
межполушарная асимметрия, диффузные
изменения биоэлектрической ак­тивности
мозга) и при эхоэнцефалоскопии (увеличение
размеров М-эхо, появ­ление дополнительных
сигналов) часто являются ложноположительными,

способствуют
постановке ошибочного диагноза и
развитию ятрогенного со­стояния.
Нередко даже
после нейровизуализации, показавшей
отсутствие поражения головного мозга,
не удается полностью развеять страхи
и трево­гу больного о наличии у него
тяжелого заболевания головного мозга.

Если у пациента с
хронической головной болью предполагается
заболе­вание глаз, ротовой полости,
уха, носа или глотки, то желательна
консуль­тация соответственно
офтальмолога, стоматолога или
отоларинголога. При психических
нарушениях (бред, галлюцинации) необходимо
обследование у психиатра, однако в
остальных случаях оно малоэффективно
(если только психиатр не специализируется
на проблеме хронической боли) и может
вызвать обиду или другую негативную
реакцию у пациента. При наличии
психологических проблем показана
консультация медицинского психолога
или психотерапевта.

В тех случаях,
когда предполагается связь головной
боли с поражением шейного отдела
позвоночника, необходимо тщательное
нейроортопедическое обследование. При
этом рентгенограмма шейного отдела
обычно мало­информативна, поскольку
у большинства людей среднего и пожилого
воз­раста выявляются
дегенеративно-дистрофические изменения
в виде спондилеза и остеохондроза.
Магнитно-резонансная и,рентгеновская
компью­терная томография шейного
отдела спинного мозга позволяет выявить
меж­позвонковую грыжу диска; и
установить ее размеры, а также обнаружить
патологию краниовертебрального перехода,
однако головная боль часто не связана
с этими изменениями.

При подозрении на
дисфункцию височно-нижнечелюстного
сустава ре­комендуется исследовать
подвижность нижней челюсти во всех
направлени­ях, определить, возникают
ли боли при движениях в суставе, имеется
ли болезненность при пальпации сустава
и жевательных мышц.

Рентгенография
черепа, как и шейного отдела позвоночника,
малоин­формативна при хронической
головной боли. Неинвазивное исследование
вне- и внутричерепных мозговых артерий
(ультразвуковая допплерография,
дуплексное и триплексное сканирование,
транскраниальная допплерогра­фия)
имеет важное значение в диагностике
стенозов и окклюзии артерий, однако в
большинстве случаев оно не позволяет
уточнить причину головной боли и, так
же как электроэнцефалография и
эхоэнцефалоскопия, может способствовать
постановке неправильного диагноза и
развитию ятрогенно­го состояния.

Соседние файлы в предмете Неврология

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Источник