Колокольный звон от головной боли
Весенняя пора — своеобразный стресс для человеческого организма. Причиной его являются многочисленные изменения, так или иначе отражающиеся на нашем самочувствии. Повышение температуры воздуха, увеличение продолжительности светового дня, смена пищевого рациона, переход на летнее время — все это и многое другое заставляет организм перестраиваться на новый режим работы, что нередко влечет за собой всевозможные недомогания. К наиболее распространенным из них относятся сильные головные боли.
ВООБЩЕ постоянные головные боли могут быть признаком серьезного заболевания. В этом случае необходимо обратиться к врачу и пройти специальное медицинское обследование. Если же вы практически здоровы и головная боль носит эпизодический характер, попробуйте снять ее самостоятельно, воспользовавшись простейшими народными средствами.
При головной боли рекомендуется приложить к вискам и ко лбу разрезанный вдоль крупный лист алоэ и полежать в темной комнате 30 минут. Можно смазать лоб и виски соком чеснока или понюхать сухие тертые листья и соцветья душицы.
Быстро снимают боль яичные компрессы. Отделите от 3 сырых яиц белки, подмешайте к ним немного шафрана, нанесите тонкий слой этой смеси на полотенце и привяжите его ко лбу.
Наши предки прикладывали к больному участку головы свежие капустные листья или привязывали ко лбу ломтики сырого картофеля. Картофель считается очень эффективным средством против головной боли. Народная медицина рекомендует прикладывать ко лбу и вискам теплые картофелины, сваренные в мундире, а при затяжных головных болях пить в течение 7-10 дней свежеприготовленный картофельный сок по четверти стакана 3 раза в день за 30 минут до еды.
Если вы целый день будете есть только сваренный без соли картофель, обмакивая его в сахарный песок, отступит самая сильная головная боль. Надо съесть не менее 1 кг картофеля. При этом нельзя пить, даже если вас будет мучать жажда, — придется потерпеть до утра, а через месяц снова устроить себе картофельный день. Эта процедура является не только хорошим лечебным, но и профилактическим средством.
При головной боли полезно принимать горячие ножные ванны, а также контрастные ванны, попеременно опуская ноги то в горячую, то в холодную воду. Можно опускать обе руки по локоть в очень горячую воду и держать их в воде до тех пор, пока боль не прекратится, все время подливая горячую воду.
Эффективно действует обильное горячее питье, особенно крепко заваренный черный или зеленый чай со щепоткой мяты. К болеутоляющим напиткам относятся настой травы мелиссы (15 г травы на стакан кипятка), настой семян укропа (1 ст. ложка семян на 1,5 стакана кипятка), липовый цвет.
Целебными свойствами обладает такой напиток: разболтайте в стакане сырое яйцо, залейте его доверху кипящим молоком, быстро размешайте и выпейте. Если пить этот напиток несколько дней подряд, можно предупредить головную боль. Для профилактики рекомендуется также длительное время выпивать ежедневно натощак по стакану холодной кипяченой воды, сыворотки, простокваши или пахты.
При периодически возникающих головных болях в затылке поможет гимнастика для головы. Наклоните голову вперед и назад, к правому и левому плечу, затем, расслабив шею, сделайте круговые движения головой в одну и в другую стороны. Выполните эти упражнения несколько раз подряд. Если боль не пройдет, через некоторое время повторите их снова.
При частых головных болях рекомендуется проводить самомассаж головы:
- лежа в постели, положите сложенные одна на другую ладони на лоб и сделайте ими 40 движений влево-вправо;
- расположите ладони по бокам головы так, чтобы большой палец был рядом с ушной раковиной, и выполните 40 движений вниз-вверх;
- левой ладонью проведите от подбородка к груди по шее справа, а правой — слева;
- расположите кисти рук сзади на затылке так, чтобы они соприкасались мизинцами; массируйте затылок ребрами кистей пилящими движениями, начиная сверху и постепенно опускаясь по произвольным линиям вниз;
- завершите самомассаж легким поглаживанием затылка подушечками пальцев.
Самомассаж головы можно дополнить массажем ушных раковин. На них находятся точки, связанные со всеми внутренними органами. Массаж ушных раковин к тому же хорошо снимает усталость и повышает работоспособность. Выполняется он следующим образом:
- растереть большим и указательным пальцами рук мочку уха, затем выше — по краю уха до завитка. Массировать до появления приятного тепла;
- кончиками указательных пальцев воздействовать на внутреннюю часть ушей, ушные выемки, выполняя при этом вращательные движения — как бы ввинчивая палец в ухо. Пальцы передвигать одновременно в разных направлениях;
- указательным пальцем подвигать козелок вперед-назад 10 раз;
- в конце процедуры ладонями обеих рук плотно прижать уши к голове. Двигая ладони к лицу, загибать уши вперед, а двигая ладони к затылку — отгибать их. Повторить этот прием 10-20 раз.
При головной боли может помочь массаж точек на висках. Надавливать на них надо легко и синхронно с двух сторон большими пальцами обеих рук. Во время этого массажа глаза должны быть закрыты.
Старинный способ предупреждения и избавления от головной боли — носить на голове легкую шерстяную шапочку, платок или просто полоску из мягкой шерсти, которая спереди должна прикрывать лоб до самой переносицы и бровей, а сзади проходить под затылочным бугром. Такой головной убор должен быть свободным и ни в коем случае не стягивать голову. Носить его надо постоянно, не снимая ни днем, ни ночью, ни на улице, ни в теплом помещении.
При упорной головной боли наверняка помогут мокрые носки. Их надо намочить перед сном холодной водой, отжать и надеть на ноги. Сверху надеть еще пару сухих носков и спать в них, хорошо закутав ноги теплым одеялом. Если у вас хватит терпения проделать эту процедуру в течение 7 дней подряд, головные боли прекратятся.
Для снятия головных болей, связанных с засорением желудка, надо прежде всего вызвать рвоту и очистить желудок. На голову положить холодный компресс. При тяжелой голове от распирающих живот газов необходимо поставить клизму из теплой воды и принять внутрь несколько капель лавандового масла на кусочке сахара.
При головной боли, вызванной эмоциональным перенапряжением, полезно заняться медитацией. Часто, чтобы избавиться от головной боли, достаточно поесть селедки или спокойно полежать несколько минут с закрытыми глазами.
В народе говорят, что нельзя играть своей шапкой, так как это может стать причиной головной боли. Если верить народным приметам, лучшее средство от головной боли — колокольный звон. При этом рекомендуется звонить в колокол собственноручно, особенно на Страстной неделе, перед Пасхой. Страдающим головными болями народные врачеватели советовали также носить на шее, не снимая, нитку натурального желтого янтаря.
Смотрите также:
- САМ СЕБЕ ДОКТОР. Ура! Отключили горячую воду →
- Скорая помощь. Пузырь со льдом на живот →
- Массажем — по спине →
Источник
Колокольный звон: виды
Колокольный звон называют «молитвой без слов», о нем недаром сложено столько стихов и песен. Русская Православная Церковь у многих ассоциируется именно с колокольным звоном. Мало кто знает, что существует несколько разновидностей колокольного звона:
- благовест;
- обычный колокольный звон.
Благовест тоже бывает двух видов:
- обыкновенный, или частый;
- постный, или редкий.
Обычный колокольный звон делится на:
- трезвон (этот колокольный звон считается праздничным, ликующим);
- двузвон;
- перезвон (этот тип колокольного звона используют перед особо важными богослужениями, подчеркивая их значимость);
- перебор (погребальный звон, который выражает всю скорбь человеческой кончины, символизирует нашу земную жизнь).
Всем известно, что в православном богослужении не используются музыкальные инструменты, почему же тогда колокольный звон так прочно ассоциируется именно с православными храмами? Колокола, как ни странно, появились на Руси из Западной Европы. Колокольный звон известен человеку с бронзового века, небольшие колокольчики встречались в Индии, в Египте, в Китае. В Церковь колокольный звон пришел не сразу. Впервые колокола появились в храме, потому что людей надо было каким-то образом созывать на богослужение. Именно благодаря этому появился колокольный звон, который получил название благовест. Благовест звонят за 15 минут до службы. В монастырях за 30 минут. Во имя Святой Троицы бьют три удара в большой колокол. Каждый колокол имеет свой тон. Особым мастерством звонаря считается способность выразить суть грядущего богослужения в этих трех ударах. Скорбное, радостное или будничное, каждый раз звонарь может по-разному звонить в один и тот же колокол, хотя колокола не настраиваются, как рояль. Тем не менее, они остаются полноценными музыкальными инструментами, именно благодаря им рождается колокольный звон.
Кроме того, существует искусство отливать колокола, которое тоже требует особых навыков и таланта.
Если в Ветхом Завете для этого использовались трубы, то в христианские храмы созывали именно колокольным звоном. Во времена гонений на христиан было невозможно использовать такие громкие инструменты, как трубы. В самом начале IV века император Константин Великий пытался вернуть для благовеста трубы, но эта традиция так и не прижилась. Зато колокольный звон постепенно вошел в церковное употребление. В начале VII века это стало распространенной традицией. Родина колоколов — Западная Европа, на Востоке колокольный звон сначала не получил особого признания.
Со времен Крещения Руси, после 988 года колокольный звон стал появляться на нашей территории. Первые документальные свидетельства о колоколах на Руси относятся к 1066 году. Колокола в те времена стоили очень дорого, их часто захватывали завоеватели в качестве военных трофеев. Постепенно на Руси появилось собственное колокололитейное искусство.
Читайте также — На одной из алтайских часовен появится электронный звонарь
Очищение и исцеление колокольным звоном
Колокольный звон, изначально призванный приглашать людей к богослужению, стал музыкальным украшением церковной жизни. Теперь колокольный звон и его разновидности возвещают о церковных праздниках, и это — еще одна важная функция колокольного звона, ведь в обычные дни колокола звонят по-другому.
В современном мире у колокольного звона три основных функции:
- Сигнальная.
- Оповещение о важной части богослужения.
- Выражение торжества Церкви.
Колокольный звон создает особую атмосферу в храме, помогает верующим достигнуть особого молитвенного состояния, отвлечься от житейских проблем и мысленно устремиться к Богу, сосредоточиться на общении с Ним. Наряду с этим существует множество теорий, утверждающих, что колокольный звон может оказаться полезным для:
- излечения от недугов;
- изгнания злых духов;
- помогает при астме и других заболеваниях дыхательных путей, потому что убивает болезнетворные микроорганизмы в округе.
Православные верующие знают много случаев исцеления по молитве и других православных чудес, но к применению колокольного звона в качестве «лекарственного средства» следует все же относиться с осторожностью. У колокольного звона в Церкви совершенно другая функция, и все рецепты, которые советуют изгонять болезни и грехи с помощью колокольного звона — не более чем суеверия.
Задача колокольного звона — призвать верующих к молитве, укрепить их молитвенный настрой и проводить их колокольным звоном, чтобы они не потеряли особое состояние, которое появляется после богослужения в храме.
Многие храмы в Пасхальную седмицу позволяют всем желающим подняться на колокольню и звонить в церковные колокола, чтобы полноценно разделить вместе радость Пасхи. Благодаря этой традиции многие начали свое служение Богу в качестве звонарей. Главное чудо колокольного звона состоит не в исцелении физических недугов, а в способствовании тому, чтобы человек вознес свое сердце к Небу, забыл благодаря этим прекрасным звукам проблемы обычной жизни и искренне молился о грядущей вечной жизни. В определенном смысле колокольный звон помогает очистить душу человека. Для исцеления от болезней лучше всего обратиться к врачу, ведь именно руками врачей здесь, на земле, Господь порой исцеляет человека от самых тяжелых недугов. Конечно, молитвы в храме, где все так не похоже на обычную будничную обстановку, разговор с Господом под звуки колокольного звона, — это естественно для верующего человека. Ведь, если бы Господь не помогал людям исцелиться, не было бы многочисленных свидетельств этому в Библии, не существовало бы молитв о здравии и чудес исцеления даже в самых, казалось бы, безнадежных случаях.
Научиться колокольному звону сейчас можно в специальных школах звонарей. На приходах обычно всегда требуются хорошие звонари, поэтому желающие могут пройти обучение в такой школе. Миф о том, что звонари часто глохнут, не имеет под собой никаких оснований. В современном мире существует много способов защитить слух даже для тех, кто сам звонит в колокола и слышит колокольный звон особенно громко.
Читайте также — Романовский колокол
Слушать колокольный звон
Вальс колоколов
Русь деревянная
Читайте также о колокольном звоне:
- Когда звонит звонарь… (+ Аудио + Видео)
- Слышал звон?
Видео о колокольном звоне
Источник
В статье Колокольный звон уничтожает вирус гриппа, губит раковые клетки уже говорилось о некоторых целительных свойствах колокольного звона. Однако, диапазон звуковых и ультразвуковых колебаний, которые излучает колокол, настолько широк, что они способны вступить в резонанс практически со всеми органами человеческого тела и оказывать на них серьезное оздоравливающее действие, в т.ч. и на нерную систему и психику: помочь справиться со страхами, депрессией, нарушениями сна, и т.п. Причем, во многих случаех не менее эффективно, чем «живое» звучание колокола, действует аудиозапись колокольного звона.
Современные исследования, проведенные в 2000 году И.Г.Шариковым, показывают, что целительными свойствами обладают не только ультразвуковые (свыше 25кГц) обертоны, (которые повышают иммунитет и уничтожают вредные микроорганизмы), но и низкий спектр колокольного звона (40-100 Гц), который стабилизирует душевное состояние человека.Средняя же часть этого спектра (100Гц-20кГц) улучшает кровообращение и работу лимфатической системы (что, в свою очередь, благотворно сказывается на работе организма в целом, и отдельных его органов, в частности). (Е.Калашников, Е.Перстнева. Звон колоколов целящих.// Наука и религия. 2001г., № 8, стр. 28-29).
Благотворное воздействие колокола основано на том известном факте, что органы человеческого тела настроены на определенные тона, и весь организм, как чуткий музыкальный инструмент, резонирует с окружающим звуковым полем.
Специалистам давно известен лечебный эффект, основанный на увеличении капиллярного крово- или лимфотока в зоне виброакустического воздействия даже небольшой мощности. Кровоток (лимфоток) усиливается потому, что гидродинамическое сопротивление сосудов снижается на акустической волне определённой частоты. Однако для каждого диаметра сосудов существует своя оптимальная частота. Еще лучше – если диапазон частот будет широким и непрерывно меняющимся. Именно такой диапазон свойственен колоколам. Кстати, не так давно ученые в лабораторных условиях разработали комплекс, воспроизводящий синтез различных акустических волн, настроенных на резонансные структуры человеческого тела. И оказалось, что этот комплекс в точности отражает резонансную структуру колокола. Также исследования показали, что благотворное воздействие колокольный звон оказывает на:
• вегетативные дисфункции нервной системы, в том числе сопровождающиеся страхом, депрессией, нарушением сна и пр.;
• нейроциркуляторную дистонию (НЦД);
• рассасывание гематом;
• усиление лактации и лечение мастопатии;
• очищение почек и желчного пузыря от песка, уменьшение камней;
• лечение слабослышащих (слух улучшается минимум на 20 дБ);
• регуляцию обмена веществ у полных людей;
• улучшение функции предстательной железы;
• общий омолаживающий эффект;
• улучшение сердечно-сосудистой деятельности;
• уменьшение болевого синдрома
• снижение судорожной готовности и снятие тика; и многое другое.
Все эти заболевания лечатся при помощи всего того широчайшего диапазона звуковых и ультразвуковых колебаний, которые издает колокол. Причем, большинство из них воспринимается и воспроизводится (от 20 Гц до 20 кГц) современными техническими средствами (TV, компьютер, магнитола, мобильник, плеер, и т.д.).
А это значит, что даже прослушивание аудиозаписей колокольного звона вполне способно помочь человеку в лечении многих болезней.
В этом случае желательно, чтоб звон воспринимался не только через слух (наушники), но и всем телом (что достижимо при помощи колонок), поскольку каждый орган должен «слушать» свой звук, свою частоту.
Так что, скачивайте и слушайте колокольный звон себе на здоровье – благо и интернете много таких возможностей.
Только и «живой» церковный звон колокола старайтесь не пропускать, т.к. живой звон не заменим ничем.
Источник: https://tyhomir.livejournal.com/1658.html#cutid1
Источник
÷ÅÓÅÎÎÑÑ ÐÏÒÁ — Ó×ÏÅÏÂÒÁÚÎÙÊ ÓÔÒÅÓÓ ÄÌÑ ÞÅÌÏ×ÅÞÅÓËÏÇÏ ÏÒÇÁÎÉÚÍÁ. ðÒÉÞÉÎÏÊ ÅÇÏ Ñ×ÌÑÀÔÓÑ ÍÎÏÇÏÞÉÓÌÅÎÎÙÅ ÉÚÍÅÎÅÎÉÑ, ÔÁË ÉÌÉ ÉÎÁÞÅ ÏÔÒÁÖÁÀÝÉÅÓÑ ÎÁ ÎÁÛÅÍ ÓÁÍÏÞÕ×ÓÔ×ÉÉ. ðÏ×ÙÛÅÎÉÅ ÔÅÍÐÅÒÁÔÕÒÙ ×ÏÚÄÕÈÁ, Õ×ÅÌÉÞÅÎÉÅ ÐÒÏÄÏÌÖÉÔÅÌØÎÏÓÔÉ Ó×ÅÔÏ×ÏÇÏ ÄÎÑ, ÓÍÅÎÁ ÐÉÝÅ×ÏÇÏ ÒÁÃÉÏÎÁ, ÐÅÒÅÈÏÄ ÎÁ ÌÅÔÎÅÅ ×ÒÅÍÑ — ×ÓÅ ÜÔÏ É ÍÎÏÇÏÅ ÄÒÕÇÏÅ ÚÁÓÔÁ×ÌÑÅÔ ÏÒÇÁÎÉÚÍ ÐÅÒÅÓÔÒÁÉ×ÁÔØÓÑ ÎÁ ÎÏ×ÙÊ ÒÅÖÉÍ ÒÁÂÏÔÙ, ÞÔÏ ÎÅÒÅÄËÏ ×ÌÅÞÅÔ ÚÁ ÓÏÂÏÊ ×ÓÅ×ÏÚÍÏÖÎÙÅ ÎÅÄÏÍÏÇÁÎÉÑ. ë ÎÁÉÂÏÌÅÅ ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁÎÅÎÎÙÍ ÉÚ ÎÉÈ ÏÔÎÏÓÑÔÓÑ ÓÉÌØÎÙÅ ÇÏÌÏ×ÎÙÅ ÂÏÌÉ.
÷ïïâýå ÐÏÓÔÏÑÎÎÙÅ ÇÏÌÏ×ÎÙÅ ÂÏÌÉ ÍÏÇÕÔ ÂÙÔØ ÐÒÉÚÎÁËÏÍ ÓÅÒØÅÚÎÏÇÏ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ. ÷ ÜÔÏÍ ÓÌÕÞÁÅ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏ ÏÂÒÁÔÉÔØÓÑ Ë ×ÒÁÞÕ É ÐÒÏÊÔÉ ÓÐÅÃÉÁÌØÎÏÅ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÏÅ ÏÂÓÌÅÄÏ×ÁÎÉÅ. åÓÌÉ ÖÅ ×Ù ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉ ÚÄÏÒÏ×Ù É ÇÏÌÏ×ÎÁÑ ÂÏÌØ ÎÏÓÉÔ ÜÐÉÚÏÄÉÞÅÓËÉÊ ÈÁÒÁËÔÅÒ, ÐÏÐÒÏÂÕÊÔÅ ÓÎÑÔØ ÅÅ ÓÁÍÏÓÔÏÑÔÅÌØÎÏ, ×ÏÓÐÏÌØÚÏ×Á×ÛÉÓØ ÐÒÏÓÔÅÊÛÉÍÉ ÎÁÒÏÄÎÙÍÉ ÓÒÅÄÓÔ×ÁÍÉ.
ðÒÉ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ ÒÅËÏÍÅÎÄÕÅÔÓÑ ÐÒÉÌÏÖÉÔØ Ë ×ÉÓËÁÍ É ËÏ ÌÂÕ ÒÁÚÒÅÚÁÎÎÙÊ ×ÄÏÌØ ËÒÕÐÎÙÊ ÌÉÓÔ ÁÌÏÜ É ÐÏÌÅÖÁÔØ × ÔÅÍÎÏÊ ËÏÍÎÁÔÅ 30 ÍÉÎÕÔ. íÏÖÎÏ ÓÍÁÚÁÔØ ÌÏÂ É ×ÉÓËÉ ÓÏËÏÍ ÞÅÓÎÏËÁ ÉÌÉ ÐÏÎÀÈÁÔØ ÓÕÈÉÅ ÔÅÒÔÙÅ ÌÉÓÔØÑ É ÓÏÃ×ÅÔØÑ ÄÕÛÉÃÙ.
âÙÓÔÒÏ ÓÎÉÍÁÀÔ ÂÏÌØ ÑÉÞÎÙÅ ËÏÍÐÒÅÓÓÙ. ïÔÄÅÌÉÔÅ ÏÔ 3 ÓÙÒÙÈ ÑÉà ÂÅÌËÉ, ÐÏÄÍÅÛÁÊÔÅ Ë ÎÉÍ ÎÅÍÎÏÇÏ ÛÁÆÒÁÎÁ, ÎÁÎÅÓÉÔÅ ÔÏÎËÉÊ ÓÌÏÊ ÜÔÏÊ ÓÍÅÓÉ ÎÁ ÐÏÌÏÔÅÎÃÅ É ÐÒÉ×ÑÖÉÔÅ ÅÇÏ ËÏ ÌÂÕ.
îÁÛÉ ÐÒÅÄËÉ ÐÒÉËÌÁÄÙ×ÁÌÉ Ë ÂÏÌØÎÏÍÕ ÕÞÁÓÔËÕ ÇÏÌÏ×Ù Ó×ÅÖÉÅ ËÁÐÕÓÔÎÙÅ ÌÉÓÔØÑ ÉÌÉ ÐÒÉ×ÑÚÙ×ÁÌÉ ËÏ ÌÂÕ ÌÏÍÔÉËÉ ÓÙÒÏÇÏ ËÁÒÔÏÆÅÌÑ. ëÁÒÔÏÆÅÌØ ÓÞÉÔÁÅÔÓÑ ÏÞÅÎØ ÜÆÆÅËÔÉ×ÎÙÍ ÓÒÅÄÓÔ×ÏÍ ÐÒÏÔÉ× ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ. îÁÒÏÄÎÁÑ ÍÅÄÉÃÉÎÁ ÒÅËÏÍÅÎÄÕÅÔ ÐÒÉËÌÁÄÙ×ÁÔØ ËÏ ÌÂÕ É ×ÉÓËÁÍ ÔÅÐÌÙÅ ËÁÒÔÏÆÅÌÉÎÙ, Ó×ÁÒÅÎÎÙÅ × ÍÕÎÄÉÒÅ, Á ÐÒÉ ÚÁÔÑÖÎÙÈ ÇÏÌÏ×ÎÙÈ ÂÏÌÑÈ ÐÉÔØ × ÔÅÞÅÎÉÅ 7-10 ÄÎÅÊ Ó×ÅÖÅÐÒÉÇÏÔÏ×ÌÅÎÎÙÊ ËÁÒÔÏÆÅÌØÎÙÊ ÓÏË ÐÏ ÞÅÔ×ÅÒÔÉ ÓÔÁËÁÎÁ 3 ÒÁÚÁ × ÄÅÎØ ÚÁ 30 ÍÉÎÕÔ ÄÏ ÅÄÙ.
åÓÌÉ ×Ù ÃÅÌÙÊ ÄÅÎØ ÂÕÄÅÔÅ ÅÓÔØ ÔÏÌØËÏ Ó×ÁÒÅÎÎÙÊ ÂÅÚ ÓÏÌÉ ËÁÒÔÏÆÅÌØ, ÏÂÍÁËÉ×ÁÑ ÅÇÏ × ÓÁÈÁÒÎÙÊ ÐÅÓÏË, ÏÔÓÔÕÐÉÔ ÓÁÍÁÑ ÓÉÌØÎÁÑ ÇÏÌÏ×ÎÁÑ ÂÏÌØ. îÁÄÏ ÓßÅÓÔØ ÎÅ ÍÅÎÅÅ 1 ËÇ ËÁÒÔÏÆÅÌÑ. ðÒÉ ÜÔÏÍ ÎÅÌØÚÑ ÐÉÔØ, ÄÁÖÅ ÅÓÌÉ ×ÁÓ ÂÕÄÅÔ ÍÕÞÁÔØ ÖÁÖÄÁ, — ÐÒÉÄÅÔÓÑ ÐÏÔÅÒÐÅÔØ ÄÏ ÕÔÒÁ, Á ÞÅÒÅÚ ÍÅÓÑà ÓÎÏ×Á ÕÓÔÒÏÉÔØ ÓÅÂÅ ËÁÒÔÏÆÅÌØÎÙÊ ÄÅÎØ. üÔÁ ÐÒÏÃÅÄÕÒÁ Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÎÅ ÔÏÌØËÏ ÈÏÒÏÛÉÍ ÌÅÞÅÂÎÙÍ, ÎÏ É ÐÒÏÆÉÌÁËÔÉÞÅÓËÉÍ ÓÒÅÄÓÔ×ÏÍ.
ðÒÉ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ ÐÏÌÅÚÎÏ ÐÒÉÎÉÍÁÔØ ÇÏÒÑÞÉÅ ÎÏÖÎÙÅ ×ÁÎÎÙ, Á ÔÁËÖÅ ËÏÎÔÒÁÓÔÎÙÅ ×ÁÎÎÙ, ÐÏÐÅÒÅÍÅÎÎÏ ÏÐÕÓËÁÑ ÎÏÇÉ ÔÏ × ÇÏÒÑÞÕÀ, ÔÏ × ÈÏÌÏÄÎÕÀ ×ÏÄÕ. íÏÖÎÏ ÏÐÕÓËÁÔØ ÏÂÅ ÒÕËÉ ÐÏ ÌÏËÏÔØ × ÏÞÅÎØ ÇÏÒÑÞÕÀ ×ÏÄÕ É ÄÅÒÖÁÔØ ÉÈ × ×ÏÄÅ ÄÏ ÔÅÈ ÐÏÒ, ÐÏËÁ ÂÏÌØ ÎÅ ÐÒÅËÒÁÔÉÔÓÑ, ×ÓÅ ×ÒÅÍÑ ÐÏÄÌÉ×ÁÑ ÇÏÒÑÞÕÀ ×ÏÄÕ.
üÆÆÅËÔÉ×ÎÏ ÄÅÊÓÔ×ÕÅÔ ÏÂÉÌØÎÏÅ ÇÏÒÑÞÅÅ ÐÉÔØÅ, ÏÓÏÂÅÎÎÏ ËÒÅÐËÏ ÚÁ×ÁÒÅÎÎÙÊ ÞÅÒÎÙÊ ÉÌÉ ÚÅÌÅÎÙÊ ÞÁÊ ÓÏ ÝÅÐÏÔËÏÊ ÍÑÔÙ. ë ÂÏÌÅÕÔÏÌÑÀÝÉÍ ÎÁÐÉÔËÁÍ ÏÔÎÏÓÑÔÓÑ ÎÁÓÔÏÊ ÔÒÁ×Ù ÍÅÌÉÓÓÙ (15 Ç ÔÒÁ×Ù ÎÁ ÓÔÁËÁÎ ËÉÐÑÔËÁ), ÎÁÓÔÏÊ ÓÅÍÑÎ ÕËÒÏÐÁ (1 ÓÔ. ÌÏÖËÁ ÓÅÍÑÎ ÎÁ 1,5 ÓÔÁËÁÎÁ ËÉÐÑÔËÁ), ÌÉÐÏ×ÙÊ Ã×ÅÔ.
ãÅÌÅÂÎÙÍÉ Ó×ÏÊÓÔ×ÁÍÉ ÏÂÌÁÄÁÅÔ ÔÁËÏÊ ÎÁÐÉÔÏË: ÒÁÚÂÏÌÔÁÊÔÅ × ÓÔÁËÁÎÅ ÓÙÒÏÅ ÑÊÃÏ, ÚÁÌÅÊÔÅ ÅÇÏ ÄÏ×ÅÒÈÕ ËÉÐÑÝÉÍ ÍÏÌÏËÏÍ, ÂÙÓÔÒÏ ÒÁÚÍÅÛÁÊÔÅ É ×ÙÐÅÊÔÅ. åÓÌÉ ÐÉÔØ ÜÔÏÔ ÎÁÐÉÔÏË ÎÅÓËÏÌØËÏ ÄÎÅÊ ÐÏÄÒÑÄ, ÍÏÖÎÏ ÐÒÅÄÕÐÒÅÄÉÔØ ÇÏÌÏ×ÎÕÀ ÂÏÌØ. äÌÑ ÐÒÏÆÉÌÁËÔÉËÉ ÒÅËÏÍÅÎÄÕÅÔÓÑ ÔÁËÖÅ ÄÌÉÔÅÌØÎÏÅ ×ÒÅÍÑ ×ÙÐÉ×ÁÔØ ÅÖÅÄÎÅ×ÎÏ ÎÁÔÏÝÁË ÐÏ ÓÔÁËÁÎÕ ÈÏÌÏÄÎÏÊ ËÉÐÑÞÅÎÏÊ ×ÏÄÙ, ÓÙ×ÏÒÏÔËÉ, ÐÒÏÓÔÏË×ÁÛÉ ÉÌÉ ÐÁÈÔÙ.
ðÒÉ ÐÅÒÉÏÄÉÞÅÓËÉ ×ÏÚÎÉËÁÀÝÉÈ ÇÏÌÏ×ÎÙÈ ÂÏÌÑÈ × ÚÁÔÙÌËÅ ÐÏÍÏÖÅÔ ÇÉÍÎÁÓÔÉËÁ ÄÌÑ ÇÏÌÏ×Ù. îÁËÌÏÎÉÔÅ ÇÏÌÏ×Õ ×ÐÅÒÅÄ É ÎÁÚÁÄ, Ë ÐÒÁ×ÏÍÕ É ÌÅ×ÏÍÕ ÐÌÅÞÕ, ÚÁÔÅÍ, ÒÁÓÓÌÁÂÉ× ÛÅÀ, ÓÄÅÌÁÊÔÅ ËÒÕÇÏ×ÙÅ Ä×ÉÖÅÎÉÑ ÇÏÌÏ×ÏÊ × ÏÄÎÕ É × ÄÒÕÇÕÀ ÓÔÏÒÏÎÙ. ÷ÙÐÏÌÎÉÔÅ ÜÔÉ ÕÐÒÁÖÎÅÎÉÑ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÒÁÚ ÐÏÄÒÑÄ. åÓÌÉ ÂÏÌØ ÎÅ ÐÒÏÊÄÅÔ, ÞÅÒÅÚ ÎÅËÏÔÏÒÏÅ ×ÒÅÍÑ ÐÏ×ÔÏÒÉÔÅ ÉÈ ÓÎÏ×Á.
ðÒÉ ÞÁÓÔÙÈ ÇÏÌÏ×ÎÙÈ ÂÏÌÑÈ ÒÅËÏÍÅÎÄÕÅÔÓÑ ÐÒÏ×ÏÄÉÔØ ÓÁÍÏÍÁÓÓÁÖ ÇÏÌÏ×Ù:
ÌÅÖÁ × ÐÏÓÔÅÌÉ, ÐÏÌÏÖÉÔÅ ÓÌÏÖÅÎÎÙÅ ÏÄÎÁ ÎÁ ÄÒÕÇÕÀ ÌÁÄÏÎÉ ÎÁ ÌÏÂ É ÓÄÅÌÁÊÔÅ ÉÍÉ 40 Ä×ÉÖÅÎÉÊ ×ÌÅ×Ï-×ÐÒÁ×Ï;
ÒÁÓÐÏÌÏÖÉÔÅ ÌÁÄÏÎÉ ÐÏ ÂÏËÁÍ ÇÏÌÏ×Ù ÔÁË, ÞÔÏÂÙ ÂÏÌØÛÏÊ ÐÁÌÅà ÂÙÌ ÒÑÄÏÍ Ó ÕÛÎÏÊ ÒÁËÏ×ÉÎÏÊ, É ×ÙÐÏÌÎÉÔÅ 40 Ä×ÉÖÅÎÉÊ ×ÎÉÚ-××ÅÒÈ;
ÌÅ×ÏÊ ÌÁÄÏÎØÀ ÐÒÏ×ÅÄÉÔÅ ÏÔ ÐÏÄÂÏÒÏÄËÁ Ë ÇÒÕÄÉ ÐÏ ÛÅÅ ÓÐÒÁ×Á, Á ÐÒÁ×ÏÊ — ÓÌÅ×Á;
ÒÁÓÐÏÌÏÖÉÔÅ ËÉÓÔÉ ÒÕË ÓÚÁÄÉ ÎÁ ÚÁÔÙÌËÅ ÔÁË, ÞÔÏÂÙ ÏÎÉ ÓÏÐÒÉËÁÓÁÌÉÓØ ÍÉÚÉÎÃÁÍÉ; ÍÁÓÓÉÒÕÊÔÅ ÚÁÔÙÌÏË ÒÅÂÒÁÍÉ ËÉÓÔÅÊ ÐÉÌÑÝÉÍÉ Ä×ÉÖÅÎÉÑÍÉ, ÎÁÞÉÎÁÑ Ó×ÅÒÈÕ É ÐÏÓÔÅÐÅÎÎÏ ÏÐÕÓËÁÑÓØ ÐÏ ÐÒÏÉÚ×ÏÌØÎÙÍ ÌÉÎÉÑÍ ×ÎÉÚ;
ÚÁ×ÅÒÛÉÔÅ ÓÁÍÏÍÁÓÓÁÖ ÌÅÇËÉÍ ÐÏÇÌÁÖÉ×ÁÎÉÅÍ ÚÁÔÙÌËÁ ÐÏÄÕÛÅÞËÁÍÉ ÐÁÌØÃÅ×.
óÁÍÏÍÁÓÓÁÖ ÇÏÌÏ×Ù ÍÏÖÎÏ ÄÏÐÏÌÎÉÔØ ÍÁÓÓÁÖÅÍ ÕÛÎÙÈ ÒÁËÏ×ÉÎ. îÁ ÎÉÈ ÎÁÈÏÄÑÔÓÑ ÔÏÞËÉ, Ó×ÑÚÁÎÎÙÅ ÓÏ ×ÓÅÍÉ ×ÎÕÔÒÅÎÎÉÍÉ ÏÒÇÁÎÁÍÉ. íÁÓÓÁÖ ÕÛÎÙÈ ÒÁËÏ×ÉÎ Ë ÔÏÍÕ ÖÅ ÈÏÒÏÛÏ ÓÎÉÍÁÅÔ ÕÓÔÁÌÏÓÔØ É ÐÏ×ÙÛÁÅÔ ÒÁÂÏÔÏÓÐÏÓÏÂÎÏÓÔØ. ÷ÙÐÏÌÎÑÅÔÓÑ ÏÎ ÓÌÅÄÕÀÝÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ:
ÒÁÓÔÅÒÅÔØ ÂÏÌØÛÉÍ É ÕËÁÚÁÔÅÌØÎÙÍ ÐÁÌØÃÁÍÉ ÒÕË ÍÏÞËÕ ÕÈÁ, ÚÁÔÅÍ ×ÙÛÅ — ÐÏ ËÒÁÀ ÕÈÁ ÄÏ ÚÁ×ÉÔËÁ. íÁÓÓÉÒÏ×ÁÔØ ÄÏ ÐÏÑ×ÌÅÎÉÑ ÐÒÉÑÔÎÏÇÏ ÔÅÐÌÁ;
ËÏÎÞÉËÁÍÉ ÕËÁÚÁÔÅÌØÎÙÈ ÐÁÌØÃÅ× ×ÏÚÄÅÊÓÔ×Ï×ÁÔØ ÎÁ ×ÎÕÔÒÅÎÎÀÀ ÞÁÓÔØ ÕÛÅÊ, ÕÛÎÙÅ ×ÙÅÍËÉ, ×ÙÐÏÌÎÑÑ ÐÒÉ ÜÔÏÍ ×ÒÁÝÁÔÅÌØÎÙÅ Ä×ÉÖÅÎÉÑ — ËÁË ÂÙ ××ÉÎÞÉ×ÁÑ ÐÁÌÅÃ × ÕÈÏ. ðÁÌØÃÙ ÐÅÒÅÄ×ÉÇÁÔØ ÏÄÎÏ×ÒÅÍÅÎÎÏ × ÒÁÚÎÙÈ ÎÁÐÒÁ×ÌÅÎÉÑÈ;
ÕËÁÚÁÔÅÌØÎÙÍ ÐÁÌØÃÅÍ ÐÏÄ×ÉÇÁÔØ ËÏÚÅÌÏË ×ÐÅÒÅÄ-ÎÁÚÁÄ 10 ÒÁÚ;
× ËÏÎÃÅ ÐÒÏÃÅÄÕÒÙ ÌÁÄÏÎÑÍÉ ÏÂÅÉÈ ÒÕË ÐÌÏÔÎÏ ÐÒÉÖÁÔØ ÕÛÉ Ë ÇÏÌÏ×Å. ä×ÉÇÁÑ ÌÁÄÏÎÉ Ë ÌÉÃÕ, ÚÁÇÉÂÁÔØ ÕÛÉ ×ÐÅÒÅÄ, Á Ä×ÉÇÁÑ ÌÁÄÏÎÉ Ë ÚÁÔÙÌËÕ — ÏÔÇÉÂÁÔØ ÉÈ. ðÏ×ÔÏÒÉÔØ ÜÔÏÔ ÐÒÉÅÍ 10-20 ÒÁÚ.
ðÒÉ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ ÍÏÖÅÔ ÐÏÍÏÞØ ÍÁÓÓÁÖ ÔÏÞÅË ÎÁ ×ÉÓËÁÈ. îÁÄÁ×ÌÉ×ÁÔØ ÎÁ ÎÉÈ ÎÁÄÏ ÌÅÇËÏ É ÓÉÎÈÒÏÎÎÏ Ó Ä×ÕÈ ÓÔÏÒÏÎ ÂÏÌØÛÉÍÉ ÐÁÌØÃÁÍÉ ÏÂÅÉÈ ÒÕË. ÷Ï ×ÒÅÍÑ ÜÔÏÇÏ ÍÁÓÓÁÖÁ ÇÌÁÚÁ ÄÏÌÖÎÙ ÂÙÔØ ÚÁËÒÙÔÙ.
óÔÁÒÉÎÎÙÊ ÓÐÏÓÏ ÐÒÅÄÕÐÒÅÖÄÅÎÉÑ É ÉÚÂÁ×ÌÅÎÉÑ ÏÔ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ — ÎÏÓÉÔØ ÎÁ ÇÏÌÏ×Å ÌÅÇËÕÀ ÛÅÒÓÔÑÎÕÀ ÛÁÐÏÞËÕ, ÐÌÁÔÏË ÉÌÉ ÐÒÏÓÔÏ ÐÏÌÏÓËÕ ÉÚ ÍÑÇËÏÊ ÛÅÒÓÔÉ, ËÏÔÏÒÁÑ ÓÐÅÒÅÄÉ ÄÏÌÖÎÁ ÐÒÉËÒÙ×ÁÔØ ÌÏ ÄÏ ÓÁÍÏÊ ÐÅÒÅÎÏÓÉÃÙ É ÂÒÏ×ÅÊ, Á ÓÚÁÄÉ ÐÒÏÈÏÄÉÔØ ÐÏÄ ÚÁÔÙÌÏÞÎÙÍ ÂÕÇÒÏÍ. ôÁËÏÊ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÕÂÏÒ ÄÏÌÖÅÎ ÂÙÔØ Ó×ÏÂÏÄÎÙÍ É ÎÉ × ËÏÅÍ ÓÌÕÞÁÅ ÎÅ ÓÔÑÇÉ×ÁÔØ ÇÏÌÏ×Õ. îÏÓÉÔØ ÅÇÏ ÎÁÄÏ ÐÏÓÔÏÑÎÎÏ, ÎÅ ÓÎÉÍÁÑ ÎÉ ÄÎÅÍ, ÎÉ ÎÏÞØÀ, ÎÉ ÎÁ ÕÌÉÃÅ, ÎÉ × ÔÅÐÌÏÍ ÐÏÍÅÝÅÎÉÉ.
ðÒÉ ÕÐÏÒÎÏÊ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ ÎÁ×ÅÒÎÑËÁ ÐÏÍÏÇÕÔ ÍÏËÒÙÅ ÎÏÓËÉ. éÈ ÎÁÄÏ ÎÁÍÏÞÉÔØ ÐÅÒÅÄ ÓÎÏÍ ÈÏÌÏÄÎÏÊ ×ÏÄÏÊ, ÏÔÖÁÔØ É ÎÁÄÅÔØ ÎÁ ÎÏÇÉ. ó×ÅÒÈÕ ÎÁÄÅÔØ ÅÝÅ ÐÁÒÕ ÓÕÈÉÈ ÎÏÓËÏ× É ÓÐÁÔØ × ÎÉÈ, ÈÏÒÏÛÏ ÚÁËÕÔÁ× ÎÏÇÉ ÔÅÐÌÙÍ ÏÄÅÑÌÏÍ. åÓÌÉ Õ ×ÁÓ È×ÁÔÉÔ ÔÅÒÐÅÎÉÑ ÐÒÏÄÅÌÁÔØ ÜÔÕ ÐÒÏÃÅÄÕÒÕ × ÔÅÞÅÎÉÅ 7 ÄÎÅÊ ÐÏÄÒÑÄ, ÇÏÌÏ×ÎÙÅ ÂÏÌÉ ÐÒÅËÒÁÔÑÔÓÑ.
äÌÑ ÓÎÑÔÉÑ ÇÏÌÏ×ÎÙÈ ÂÏÌÅÊ, Ó×ÑÚÁÎÎÙÈ Ó ÚÁÓÏÒÅÎÉÅÍ ÖÅÌÕÄËÁ, ÎÁÄÏ ÐÒÅÖÄÅ ×ÓÅÇÏ ×ÙÚ×ÁÔØ Ò×ÏÔÕ É ÏÞÉÓÔÉÔØ ÖÅÌÕÄÏË. îÁ ÇÏÌÏ×Õ ÐÏÌÏÖÉÔØ ÈÏÌÏÄÎÙÊ ËÏÍÐÒÅÓÓ. ðÒÉ ÔÑÖÅÌÏÊ ÇÏÌÏ×Å ÏÔ ÒÁÓÐÉÒÁÀÝÉÈ ÖÉ×ÏÔ ÇÁÚÏ× ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏ ÐÏÓÔÁ×ÉÔØ ËÌÉÚÍÕ ÉÚ ÔÅÐÌÏÊ ×ÏÄÙ É ÐÒÉÎÑÔØ ×ÎÕÔÒØ ÎÅÓËÏÌØËÏ ËÁÐÅÌØ ÌÁ×ÁÎÄÏ×ÏÇÏ ÍÁÓÌÁ ÎÁ ËÕÓÏÞËÅ ÓÁÈÁÒÁ.
ðÒÉ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ, ×ÙÚ×ÁÎÎÏÊ ÜÍÏÃÉÏÎÁÌØÎÙÍ ÐÅÒÅÎÁÐÒÑÖÅÎÉÅÍ, ÐÏÌÅÚÎÏ ÚÁÎÑÔØÓÑ ÍÅÄÉÔÁÃÉÅÊ. þÁÓÔÏ, ÞÔÏÂÙ ÉÚÂÁ×ÉÔØÓÑ ÏÔ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ, ÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ ÐÏÅÓÔØ ÓÅÌÅÄËÉ ÉÌÉ ÓÐÏËÏÊÎÏ ÐÏÌÅÖÁÔØ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÍÉÎÕÔ Ó ÚÁËÒÙÔÙÍÉ ÇÌÁÚÁÍÉ.
————————————————————-
÷ ÎÁÒÏÄÅ ÇÏ×ÏÒÑÔ, ÞÔÏ ÎÅÌØÚÑ ÉÇÒÁÔØ Ó×ÏÅÊ ÛÁÐËÏÊ, ÔÁË ËÁË ÜÔÏ ÍÏÖÅÔ ÓÔÁÔØ ÐÒÉÞÉÎÏÊ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ. åÓÌÉ ×ÅÒÉÔØ ÎÁÒÏÄÎÙÍ ÐÒÉÍÅÔÁÍ, ÌÕÞÛÅÅ ÓÒÅÄÓÔ×Ï ÏÔ ÇÏÌÏ×ÎÏÊ ÂÏÌÉ — ËÏÌÏËÏÌØÎÙÊ Ú×ÏÎ. ðÒÉ ÜÔÏÍ ÒÅËÏÍÅÎÄÕÅÔÓÑ Ú×ÏÎÉÔØ × ËÏÌÏËÏÌ ÓÏÂÓÔ×ÅÎÎÏÒÕÞÎÏ, ÏÓÏÂÅÎÎÏ ÎÁ óÔÒÁÓÔÎÏÊ ÎÅÄÅÌÅ, ÐÅÒÅÄ ðÁÓÈÏÊ. óÔÒÁÄÁÀÝÉÍ ÇÏÌÏ×ÎÙÍÉ ÂÏÌÑÍÉ ÎÁÒÏÄÎÙÅ ×ÒÁÞÅ×ÁÔÅÌÉ ÓÏ×ÅÔÏ×ÁÌÉ ÔÁËÖÅ ÎÏÓÉÔØ ÎÁ ÛÅÅ, ÎÅ ÓÎÉÍÁÑ, ÎÉÔËÕ ÎÁÔÕÒÁÌØÎÏÇÏ ÖÅÌÔÏÇÏ ÑÎÔÁÒÑ.
îÁÔÁÌØÑ óíåôáîéîá
Источник
